Inspection Education Nationale Circonscription de CANTELEU - IEN CANTELEU

Actions 2020-21

Vous trouverez ci-joint le descriptif des actions qui vous sont proposées pour l’année scolaire 2020-2021. Elles portent essentiellement sur la maîtrise de la langue avec quatre axes principaux – structuration du lexique, entrée en littérature, compréhension de textes lus ou entendus, production d’écrits - mais aussi sur les mathématiques, les sciences. L’éducation artistique est aussi un axe fort du pilotage de ces projets.

Ces actions se veulent des apports culturels et pédagogiques auprès des enseignants pour les élèves. Ils s’intègrent aux exigences des Instructions Officielles et peuvent devenir des actions liées aux Projets d’Ecole.
Ces actions doivent être :

  • considérées comme des outils d’aide au fonctionnement habituel de la classe ;
  • un soutien aux apprentissages. Elles ne doivent donc pas être travaillés « en plus » mais être incluses dans la vie de classe.

Ces actions peuvent donc être :

  • choisies de manière individuelle par un enseignant pour sa classe mais elles peuvent aussi être choisies en fonction d’un projet de cycle ou d’un projet d’école ;
  • une action notée dans le Projet d’Ecole, répondant à une difficulté rencontrée et à des besoins repérés ;
  • un support privilégié lors des moments d’activité pédagogiques complémentaires ; ;
  • choisies afin de mettre en place une liaison inter-cycle (GS/CP – CE2/CM1) ou inter-degré (CM2/6ème).

Quel que soit le type d’action choisie, l’équipe de circonscription est à votre disposition pour tout complément d’information et toute aide en classe.

Actions Canteleu 2020-21

Grammaire

Cet ouvrage de terminologie grammaticale publié sur Éduscol est destiné prioritairement aux professeurs du premier degré et aux professeurs de lettres, mais aussi à tous les enseignants qui sont susceptibles d’avoir recours à ces notions dans leur enseignement (notamment les professeurs de langues).

Elle constitue un outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s’approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française.

Elle a pour vocation d’énumérer, de définir et d’illustrer d’exemples simples un ensemble structuré de notions grammaticales, dont la connaissance est requise pour être en mesure d’enseigner la grammaire dans les classes des premier et second degrés avec un recul critique suffisant.

Visite de la Rectrice et du Directeur Académique à l’école élémentaire Flaubert de Canteleu

Visite ce jeudi 4 juin de l’école élémentaire Flaubert de Canteleu par la Rectrice d’Académie, Mme Christine Gavini-Chevet, le Directeur Académique, M. Olivier Wambecke en présence du Maire de Canteleu, Mme Mélanie Boulanger.
Cette visite a fait également l’objet de la signature du dispositif 2S2C, le dispositif Sport-Santé-Culture-Civisme.

Classe de CP de Mme Médini

De gauche à droite sur la photo, Mme Caroline Médini, Professeure des écoles, M. Olivier Wanbecke, Directeur Académique, Mme Christine Gavini-Chevet, Rectrice d’Académie, Mme Graciane Bourdonnet, Directrice de l’école Flaubert, Mélanie Boulanger, Maire de Canteleu et Mme Mina Fadli, Inspectrice de la circonscription.

Signature 2S2C 1
Signature 2S2C 2

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